和马大少化敌为友，把马少变成老马之后，田梵再度成为了红旗小学这片苞米地的王。
马飞宇说白了就是个被惯坏的孩子--虽然已经三十岁了，但是因为没有被社会毒打过，还是显得很天真稚嫩。
田梵就不一样了，二十一岁大学毕业，二十二岁考上特岗教师背井离乡，二十四岁当上红旗小学代理校长，二十五岁转正...这要是没点手段，老校长凭啥只对他高看一眼？
要知道在没有获得系统之前，田梵仅仅是个普通的中产教师家庭出身的普通大学毕业生啊！
机会都是留给有准备的人的...田梵在三年特岗服务期内年年被评上区级、市级优秀教师；年年在省级、国家级的赛课当中斩获奖项，他的视频课现在还挂在华夏教育网上作为优质课例呢。
没有这些量的积累，哪来后来的质的飞跃？
马飞宇就是走得太顺了...多被毒打机会就好了！
等他经历的事情多了，老马绝对能成长不少。
九月一号新学期正式开始，在家里蹲了两个月的学生终于在家长们的殷切期盼当中“神兽归笼”。
今年的新生又少了几个...红旗小学的在校学生数跌破一百二，向一百一狂飙突进。
农村学校的办学一直存在着生源不足的情况。而且这种情况带来的就是资金不足...红旗小学是有田梵在后边一直输血才能逆势扬帆。但是换成其他农村小学，多校合并可能是它们的最终归宿。
一个农业镇就剩下一个小学的情况都有可能出现...
田梵在红旗村蹲了三年，只碰见不到十家结婚的。
这里的人口流动的大体方向是农村向市区流动，市区向省城流动，省城向南方流动...
红旗村算是人口流失比较少的村落--因为他们家家户户都有大田，能有一份稳定的营生过活。
有人说种大田赔钱...其实这种说法是不准确的。
实际上，赔钱的那一部分人是没有土地承包土地的种植户。因为种大田的地租年年往上涨，一旦碰见什么天灾人祸，那就是赔钱的结果。
但是红旗村的地是村民自己的，自己种自己家的地就没听说赔钱的！
种子才几个钱？农药才几个钱？租用合作社的农机才几个钱？种自己家的土地的农民基本不存在赔钱的情况，无外乎就是赚多少的问题...
不过种地毕竟不是啥体面的工作，虽说在机械化普及之后，需要面朝黑土背朝天的活并不多，但是农民需要付出的辛苦也不少。
所以农村的家长很少有希望自家孩子回来接班的。
在他们朴素的观念中，坐办公室一个月赚两千块钱也比在家种地一年赚二十万体面...
别觉得荒谬！
这真的是农村大量家庭的普遍认知！
懵懵懂懂走进新教学楼的孩子们跟刘姥姥进大观园似的。
不是他们没见过世面，而是新教学楼的科技感实在是太足了！
经过细致装修的教学楼整体呈现一种冷肃的白，走在其间就像走在宇宙飞船似的。
没错！
田梵利用假期时间，让3D打印机给教学楼打了一层金属外壳，从外边看这就是一艘趴在地上的飞船。
科幻电影照进现实了！
教室的门都是清一色的感应自动门，只要是该教室的学生，感应门就可以自动打开。
因为全校老师都被换了一遍，所以老师和学生之间还有一个熟悉的过程。
今天的返校日要持续一天，学生需要在一天内完成智能终端的操作学习。
经过田梵和硬件厂家的商榷，学生的智能终端内置了投影功能。他们可以把智能终端显示的内容投放在平面上进行阅读。
学生们感觉自己仿佛从二十一世纪直接穿越到了二十二世纪...怎么放了个暑假之后时代就变了呢？
“你们的智能手环一旦戴上就不能摘下，它会记录你全天的轨迹--学习时长，游戏时长，看电视时长等数据都会被它采集起来送到教师端进行数据整合。千万不要试图摘掉！不然校长会邀请你去办公室喝茶！”班主任们认真告知道。
孩子们的脸都变成了苦瓜--一开始他们还挺高兴，都很喜欢这些“新式装备”。但是在了解了这些玩意的功能之后，孩子们觉得这些东西不就是传说中的“狗链子”吗？
其实他们的总结的一点没错...戴上了智能终端之后，他们将会失去绝对的自由。
他们的一举一动，一言一行都会被记录在案--哪怕说了个脏字都会被AI生活助手警告。
无视警告？
老师们的爱的教育会让你知道什么叫江湖难测。
老师们也不需要自己动手，他们只要客客气气地把孩子们的“不良数据”摆在家长面前，等待着熊孩子们的将会是“笤帚嘎达炒肉”还是“爱之裤腰带”就不好说了。
所以即使孩子们千般不愿，万般无奈，也得戴上智能终端回家让家长签字授权。
只要学生进了学校，智能终端必须全程佩戴...至于出了学校之后是否佩戴是由家长决定的。
家长签字了，这玩意基本就和孩子们绑定了...如果不签，学校也不会强求。毕竟教育真不是火烧棍子一头热的事情，只有学校教育、家庭教育和社会教育三方合力才能让教育稳定发展。
总体来说，开学第一天还是很顺利的。虽然有些小瑕疵，但是所有的问题全被老师们轻松解决了。
红旗小学在红三村的威望还是相当高的，学生们想反抗？莫非田校长的皮鞋不尖了？
小朋友千万不要调皮哦！
不然田校长会用他的尖头皮鞋狠狠地踢你的屁股！
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