但是这个思路是很不错的，我提出一个想法，你们看行不行。
那就是只制定一个考核标准，难度不要太高，同时增加一些附加题，通过了允许超分，不通过也不会影响原本的成绩。”
奈良鹿鸣说完，这些老师全都附和了起来，不是奈良鹿鸣讲得多好，只是被奈良鹿鸣培养出来的同事间要互相鼓励的一种习惯，也就是商业互吹的习惯。
附和完之后，这些教师也是思考了一下，发现奈良鹿鸣提出的方案逻辑没有什么问题，落地难度也不大，也就再一次附和了起来。
奈良鹿鸣再一次看了一下时间，说道：“那今天的会议就先到这里，你们先去上课，如果你们有更好的想法，可以来找我，或者周五例会时提出来。
同时，你们也可以想想，超分之后的额外奖励，不需要考虑成本，最重要的是对于这些学生努力的回馈和认可。
散会。”
奈良鹿鸣说完，老师们点头，随后整理着自己的东西，离开了会议室，奈良鹿鸣倒没有那么着急，看向了认真做着备忘录，此时正在修订中的新之助，说道：
“你有什么想法吗？”
被奈良鹿鸣突然一问，新之助有些不知所措，先是下意识摇了摇头，但是回过神来，又点了点头，尝试般说道：“我的想法是关于额外奖励的。”
“嗯，说说。”
“好，我觉得这个额外的奖励，不一定是您刚刚所说的不计成本的奖励，而应该是特别的，所有学生都渴望得到，但是所有人又单凭自己和家庭得不到的。”
听到新之助的见解，奈良鹿鸣很是满意的点了点头，奈良鹿鸣自己还是太过于物质了，很难去猜中这些忍者学校的学生究竟想要什么。
正是因为如此，奈良鹿鸣才需要听取更多人的意见，他点了点头，赞许道：“不错，还有更深入的想法吗？你觉得忍者学校的孩子，最想要什么？”
有了奈良鹿鸣的鼓励，新之助也没有刚刚那么谨小慎微，继续说道：“其实在我小的时候，我们那一届的学生，都特别崇拜三忍，特别想得到他们的指导。”
新之助说着，不好意思的挠了挠头，说道：“您知道的，三忍是我父亲的弟子，于是我就请求我父亲，让三忍指导我，但一直没有机会。
我想的是，这些孩子，都是特别崇拜强者和传奇忍者的，如果可以的话，我希望您、火影大人，还有三忍大人们，能够抽空指导他们，作为奖励。”
“偶像效应吗？有趣。不过你确定现在的孩子都崇拜强者吗？起码我当时不是哈哈，想必你在学校的时候，也听过我的故事。”
奈良鹿鸣笑着自黑，没有半点的不适，新之助赶忙点头再摇头，说道：“因为第三次忍界大战刚刚结束，您和火影大人的声望一直很高，孩子们肯定特别崇拜您。
关于您的故事，我觉得是因为当时您的老师无法开发您的才华...”
“行了行了，我当初什么样我自己心里没数吗？不过你说的要是真的，倒不是不行，水门那边很好搞定，就是...你这几天做一份问卷，下周我让老师发给学生们填一下。”
“问卷？”
新之助有些疑惑，奈良鹿鸣也没有用语言解释，而是伸手搭在新之助肩膀上，影奥义！分身发动，将他带回了自己的办公室。
打开文档工具，新建文档，标题打上“假日生活计划问卷”，然后开始编写题目，比如“你打算如何度过期末假日？A学习、B玩耍、C跟随强者修行”等等。
简单写了几题之后，奈良鹿鸣转头看向新之助，说道：“明白了吗？不过内容需要你去制定。”
“明白了，不过...校长，您觉得有多少前辈愿意出面指导？”
“水门算一个，三忍里面大蛇丸大人和纲手大人估计没戏，自来也老师的话，给点钱应该很乐意来，朔茂大人应该也会接受邀请。
如果有需要的话，秘术家族的族长应该都会答应我的要求，宇智波和日向...也不是不行，三代大人，应该也会为了这些孩子答应下来。你觉得还有谁适合邀请？”
“校长，您呢？”
新之助问道，奈良鹿鸣却摇了摇头，说道：“我不适合教导别人。”
“校长，您昨天还跟我说不要妄自菲薄的，止水、凯、玄间、卡卡西、带土他们都跟您学习过，您怎么会不适合教导别人呢？”
“那是他们自己天赋好，对了，好久没见止水了，等下陪我去见见他，顺便跟水门聊一下。”
“好。”
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