“是。”陈宇低下了头，连忙应声，同时又忍不住在心里小小的吐槽了一句：这样的求生欲，董事长之前咋没有？
——
这边，宁夏刚挂了电话，陈雨欣就回来了，还带来了明天课题汇报的最新消息。
“宁老师，第1次课题汇报的上场顺序已经出来了，王师姐他们已经帮咱们看过，我们组排在53号。”这一次总共有六十几个参赛组，53号已经算排在后面了，估计轮到他们进行课题汇报时，得排到第2天去。
陈雨欣说着，脸上流露出几分担心。
这类课题汇报，可不是综艺节目里面那种表演节目——越是放在后面的，越是压轴，就会越让人印象深刻。
像是这样的课题汇报，随着时间推移评审的眼光也会越来越刁钻，评分也会越来越严格。
对此，宁夏却非常淡定。
对陈雨欣轻松一笑，半开玩笑道：“要对咱们的课题有信心一点。”
说罢，宁夏又安抚道：“别担心，好好休息，等到汇报的时候好好加油就行。”
“嗯！”陈雨欣用力点头，看似不再那么忧虑，不过还是在睡觉前，又将整个汇报流程给过了一遍。
——
第2天一早，STS生物竞赛的第1轮课题汇报正式开始。
汇报顺序按照头一天晚上公布的编号依次进行，每一组有6分钟的课题汇报时间，另外还有3~6分钟的自由交流时间，想要在短短的几分钟时间里，将自己的课题设计、核心内容、设计亮点完全展现出来，这并不是一件容易的事，即使之前这些参赛者们，可能已经做好了万全的准备、经过了无数次的演练，但真正到了台上，汇报人还是会表现出些许紧张。
见状，陈雨欣反倒是淡定了。
“宁老师，我觉得咱们组的情况，肯定比前面这些好多了，”陈雨欣压低了声音，对宁夏语气肯定的说道，
虽然陈雨欣也没有真正见过宁夏上台进行答辩的场景，不过想到前面几次，宁夏在实验室里，几个知识点把那帮质疑她的人怼得哑口无言，还有上次在学校进行答辩时，宁夏回答姓柳的那些问题时气定神闲的气势，以及宁夏在上课时候的状况，陈雨欣对宁夏充满了信心。
也不用做什么，反正宁老师就是给她一种能hold住全场的感觉。
宁夏笑笑，没说什么。
而是继续拿着笔，在自己的本子上记录着。
——
这一次宁夏记录的不是有关对方实验课题的内容，而是这些参赛组当中，她感兴趣的一些组的信息，脑子里面琢磨着，能不能将这些人邀请到宁海集团做技术支撑。
——
第1天的课题汇报结束，一共完成了35组的汇报，35号以后的则被安排在了第2天进行。
大赛首轮汇报的第2天，轮到宁夏他们上场时，时间已经到了下午。
宁夏走到台上，没有过多的废话，直接直奔主题的开始了她的汇报。
“我们项目的课题利用诱变和繁衍性变异，培养出Ra-Re类菌种，此类菌种具有……”
宁夏的汇报简明扼要，这样简单的汇报倒是让听了五十几组汇报，已经显得有些疲惫的评委们精神一振，心里十分舒服。
不过，言辞虽然简洁，宁夏的汇报内容却并不简单，可以说每一句话，每一个点都直切重点，让人不自觉的就被吸引到了其中，对于整个课题内容也愈发感兴趣。
现场不少评委脸上露出惊喜的神色，不仅仅是因为这项实验本身，也因为整个实验课题的完整度——这应该是他们听过的五十几组当中，实验完成度和课题完整情况，相对最好的一组了。
“以上就是关于Ra-Re菌种特质、以及在环保方面运用的汇报，谢谢。”宁夏不疾不徐的结束汇报，不多不少，刚刚好6分钟。
宁夏的目光落到台下一众评审身上，现场气氛有些安静，几位评审并没有马上开始提问。
如果单纯从理论汇报的内容来说，这一组的课题几乎挑不出任何毛病。
——反正他们是没找到什么能挑刺的地方。
“那我来先问一个问题吧。”其中一位评审落座思考后，开口说道，“现阶段的实践当中，你是通过什么方法，来控制菌种的代谢方法的呢？”
“共生菌种反向控制。”宁夏只用几个字，简单的给出回答。
“那共生菌种之前你也提到了，对于它的控制，是采用的限制条件法是吗？“那位评委继续询问。
“没错。”宁夏自然的给出肯定回答。
“如果是这样，我就有一个问题了，我们本次大赛的主题是环保，因此所有的实践，最终的目的都是为了达到环保的效果，要能达到效果，势必要将实验成果投入到实际的应用当中，你如何保证你的菌种，在自然环境当中也能起到作用呢？”评委看着宁夏，似乎在期待宁夏能给出什么样的回答。
这位评审的问题一出，一旁的几位评审也纷纷点头，纷纷提出了相关问题。
“你们的课题针对的目标是土壤，自然界中土壤的成分构成很复杂，你如何能够保证，在这种复杂的成分当中，作用目标能不发生变化？”
“没错，而且坚持着不产生二次、或附加污染的原则，是不可以在原有土壤中再另行添加其他物质的，你们如何保证在没有人为控制环境条件的情况下，仅仅将菌种投入到土壤成分当中，能够产生预期效果？”
“单纯从实验课题来说，你们这一组的课题已经是非常完善，只是未来如果真的要投入到实际应用当中，前面几位老师说的，绝对是一个要攻克的大问题。”
面对评审所说的大问题，宁夏脸上依旧保持着不咸不淡的笑容。
“各位刚才提出的问题，实际上在我前期培养菌种时就已经解决了。”
宁夏这话一出，不仅是评审老师，就连场下坐着的其他组的参赛人员当中，也掀起了一番议论。
“真的假的？还没有培养出菌种之前，就已经把实际运用这方面的问题考虑到了？”
“而且还解决了？这要怎么解决？”
“应该不可能吧……”
……
宁夏神情未变，语气淡然的继续道：“还剩4分钟，为了证明我上述说法的真实性，下面有一个演示请大家一起来看。”
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