生活委员江良说：“咱班里有一个贫困学生，我就不说他是谁了，平时孤言寡语，不爱与同学、老师交流沟通。学校有纪念助学金的申请，我找到的这位同学，跟他交流，并鼓励他申请这个助学金，他回了一句：你干吗要找我，要我去申请助学金！如何帮助这位同学走出叛逆，自卑的心理？我通过跟其他同学的交流了解他平时也很少与人沟通，也不爱说话，一个人干自己的事情。我打电话去他家了解到他在家表现不错，帮母亲做家务活，学习也很认真刻苦，但家里确是属于单亲家庭。由于生活在单亲家庭，使得他的心理非常自卑，孤僻，封闭自己。我通过理解和安抚他的心理试着与他沟通，鼓励他多与同学聊天交流，课堂上鼓励他回答一些简单的问题，一些集体活动也请他融入到班集体活动中。让班里同学多与他说话，使他有一定的集体荣誉感，从而打开心结、战胜自卑。效果较好！”
于飞心想，我们班还有同学家庭情况比我还困难，我有什么理由怨天尤人，应该更加努力的去帮助他人。
李丽说：“我有一个提议：尝试过让若干学生来轮流当一天班主任，大胆地撒手，这一天大到学校下达给班主任的工作，小到处理班级突发状况，稳定班级情绪，都放手让学生轮流体验。事后亲临其境的同学发表感言并且接受学生回馈时，一定都会深感换位后，对以前老师所做的工作的辛苦艰难感同身受，并且了解老师有时候的专政、不讲情面是合情合理的，为了班级的祥和，对纪律和统一安排的工作就需要说一不二。我认为通过此项活动可以让更多的同学学会换位思考，更加热情、自觉主动地参与到班主任的班级管理中。”
体育委员朱休说；“我高一时是4班的，班主任是刘老师，据说他是高三年级级长高老师德育试验研究团队的成员。高一时，我们班制定出符合本班级全体同学共同拥戴的班规，更好的培养和提高学生的自主管理能力。在制定班规之前，刘老师首先跟同学们介绍了制定班规的意义及目的，例举班级管理中遇到的各种不良现象，如带手机到教学区、夜修爱说话、早读迟到等违规行为。接着发动全班每个学生都起草一份班规（至少包括10条规定），这样做充分体现对每位同学的尊重，每个人都有发言权，同时可以从中发现适合做班干部的学生。然后刘老师和班干部根据全班起草的班规，结合学校的规章制度和《中学生守则》，聆听同学们的心声，再根据同学们提出的意见删减班规。最后利用班会课的时间跟全班同学展示，让同学们举手投票通过每一条班规；最后比较合民意的班规终于出炉了，每条班规有一位班干部负责监督实行，并做好统计，到学期末的时候进行评优。通过班规的制定，一方面发挥了每位学生主人翁的角色，参与到班级管理中来，另一方面也使班干部在协助班主任进行班级管理时得心应手、有法可依，做到公平公正。”
秦甜说：“很多教师处理问题有个原则——态度挂帅。学生犯错先要学生认错。如果学生认错态度良好，可以大事化小小事化了。如果学生一开始不主动认错，即便是情有可原，那也是法理难容。这样的原则容易与学生对立，并不利于学生问题的真正解决，学生可能会口服心不服，也可能会勇于认错而坚决不改。教师应该是帮助学生树立纪律观念，教师应该是个教育工作者，而不仅仅是单纯的管理者。学生犯错，与学生交谈的目的也不是批评，批评、惩罚都只是手段不是目的，目的是帮助学生结合自己的原因，找到解决问题的方法。比如说迟到问题，有的同学被批评之后态度很好，但是还是经常迟到；有的是某一次因为特殊原因而迟到，同样是接受不加任何区别的批评，态度自然不会太好。问题的关键不在于学生态度，而在于学生是否能意识纪律的重要性，解决的核心问题是迟到问题。所以，我认为处理学生迟到，是先了解学生迟到的原因，偶尔的迟到不是问题，但经常性的迟到就要与学生一起想办法具体解决。每天迟到班长都要登记，要制作出高二一班早读考勤登记表，先有意识自己迟到了，如果连续的迟到三次，就必须写出问题的解决方案。”
“不错不错，不过请副班长负责。”于飞笑嘻嘻的对李丽说。
“负责就负责。”李丽不屑一顾。
曾纯说：“大凡教师都有这样的习惯，要求学生全面发展，只关注学生的成绩，如果学生某科偏科将会得到重视，一定要学生科科均衡。其实换个角度想，其实人的发展，不应该是看木桶的短板效应，而应该是看他是否发挥了自己的特长自己的优势。大凡班主任不太会去关注那些听话的学习成绩中等的学生。其实作为班主任应该关注每个学生的成长，发掘每个学生的特长，并引导学生清楚的认识自己的优势所在。每个学生都是独立的个人，都有与众不同的长处，都有自身美的所在。套用一句俗话，这世界不缺乏美，而缺乏的是发现的美的眼睛。发现学生的优势之后，教师通过谈话，通过评语给予学生相应的鼓励和肯定，引导学生重视发掘自己的优势，这才是真正的关注学生的成长。在这样的背景下，我们去年高一一班的两个男生，一个是善写作的王平，一个是懂音乐会谱曲张强，组织了班级懂唱歌的同学，合作创造了一曲高一一班独一无二的班歌——那一年。
阳光下温暖倾泻而下
风轻轻摇晃树梢
那么喧闹的夏天
你我怎能不思念
阳光下蝉声争鸣
风轻轻摇曳头发
又是这样的季节
离别竟已在眼前
初见之日好像是昨天
不曾想已过一年
奇迹最终出现
带你我走过那一年
随风而逝的那一年
勇冠三军傲视群雄没实现
但我们还是不能说再见
风轻轻拂过我们的脸
仿佛又是初见的季节
离别竟已在眼前
初见之日好像是昨天
不曾想已过一年
奇迹最终出现
带你我走过那一年
随风而逝的那一年
勇冠三军傲视群雄没实现
初见之日好像是昨天
不曾想已过一年
又是这样离别时节
我们依依不说再见
怎能忘记那一年
平淡快乐转瞬即逝那一年
转瞬即逝那一年”
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